La dimension cognitive
Comment choisissons-nous une direction lorsque plusieurs possibilités s’offrent à nous ?
La dimension cognitive permet au système d’observer, comprendre et orienter les possibilités qui se présentent à lui.
Chaque être humain reçoit en permanence des informations provenant de son environnement, de son histoire, de son corps et de ses émotions.
La dimension cognitive est l’espace dans lequel ces informations peuvent être observées, organisées et interprétées.
Elle permet notamment :
• d’apprendre
• de comprendre
• d’anticiper
• d’imaginer
• de choisir
• d’orienter l’action
Elle répond principalement à la question :
« Que devient possible ? »
L’axe gauche ↔ droite
La dimension cognitive s’organise autour d’un équilibre entre deux pôles complémentaires.
Gauche
Le pôle gauche contribue à :
• analyser
• structurer
• séquencer
• organiser
Il aide le système à donner de la cohérence aux informations reçues.
Droite
Le pôle droit contribue à :
• percevoir globalement
• relier les éléments entre eux
• imaginer
• créer
• envisager de nouvelles possibilités
Il ouvre le champ des options disponibles.
Lorsque ces deux pôles collaborent, le système peut à la fois comprendre une situation et envisager différentes trajectoires d’évolution.
La phase d’intention
La dimension cognitive est particulièrement impliquée dans la phase d’intention.
C’est souvent là qu’apparaît une idée, une direction ou une possibilité.
Avant qu’un projet ne soit construit, avant qu’une émotion ne s’y attache et avant qu’une action ne soit réalisée, le système doit pouvoir percevoir qu’un changement est possible.
La cognition participe à cette première ouverture.
Les déséquilibres possibles
Comme toute dimension, la cognition peut perdre son équilibre.
Excès de cognition
Le système reste principalement dans l’analyse.
On observe parfois :
• suranalyse
• besoin de comprendre avant d’agir
• contrôle excessif
• anticipation permanente
• difficulté à passer à l’action
Le futur est imaginé mais peine à se concrétiser.
Déficit de cognition
Le système peine à organiser les informations.
On observe plus fréquemment :
• confusion
• dispersion
• difficulté à choisir
• manque de direction
• hésitation permanente
Les possibilités existent mais restent difficiles à identifier ou à structurer.
Une dimension parmi d’autres
La compréhension seule ne suffit pas toujours à transformer une situation.
Une personne peut parfaitement comprendre ce qu’elle vit sans parvenir à modifier son expérience.
Pour qu’un changement puisse s’intégrer pleinement, le signal devra également traverser les dimensions émotionnelle et corporelle.
La cognition permet d’ouvrir un futur possible.
Elle constitue souvent le premier pas du mouvement.
Voir une possibilité est souvent la première étape de toute transformation.